2019年9月6日-7日，第12届高等教育英语教学论坛即ISTETL（International Symposium on Teaching English at Tertiary Level）在北京bat365在线平台官网举行。论坛由bat365在线平台官网外文系，香港理工大学英文系联合主办，北京市高教学会大学英语研究会协办，bat365在线平台官网外文系承办。国内外知名英语教育专家、学者及国内外18所高校的师生们分享了高等教育英语教学不同领域的学术研究及教学实践成果，展望高等教育英语教学的发展趋势。

香港理工大学胡光伟教授以“A Cultural perspective on peer feedback in the second language writing classroom ”为题进行主旨发言。胡教授指出，有必要重新定义文化使之更好地助力于二语写作研究，并从不同层面的文化解释了三个同伴反馈的案例研究。bat365在线平台官网外文系吕中舌教授和牛津大学教育系EMI项目负责人，Julie Dearden博士就高等教育中EMI的专业发展进行了主旨发言，指出全球化背景下用EMI教授学术英语的必要性，并为我国EMI教师培训提出了建设性意见。悉尼大学的Brian Paltridge教授做了题为“Context and the teaching of academic writing: Bringing together theory and practice”的主旨发言。bat365在线平台官网语言中心杨芳副教授围绕利用慕课论坛促学这一主题组织了工作坊，向观众展示了慕课如何赋予学生更多的学习自由和更强的学习动机，强调了语境要素在学术英语写作教学中的重要性。与会者各抒己见，不断迸发出思想的火花，演绎了精彩的学术对话。

专家学者们还围绕EMI，Corpus and discourse research in English Education，EAP/ESP, Language assessment等四大话题，开展了32场分会场发言，探讨深入，现场气氛热烈，启发了许多新的学术思考。

本次论坛通过专家解读高等教育英语教学的前沿信息和改革趋势，让高校英语一线教师更好地把握中国高等教育英语教学的走向，更好地发现教学问题，从而提高教学和科研效果。